A1 Dialogue n°1 : Présentation
Pratiquez votre prononciation et votre présentation.
Publié le 4 juillet 2022Objectifs :
Se présenter
Poser des questions
Répondre à des questions
Consigne : Lisez le texte et complétez les questions
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Exercice : Lisez le dialogue et répondez aux questions
Emy :
Bonjour, je m'appelle Emy. J'ai 20 ans et toi ?
Julien :
Salut Emy, je m'appelle Julien. J'ai 23 (vingt-trois) ans.
Emy :
D'accord. Quelle est ta nationalité ?
Julien :
Je suis français mais j'habite en Belgique et toi ?
Emy:
Génial ! Moi, je suis espagnole. J'habite à Bilbao.
Julien :
Quelle ville magnifique ! Et quelle est ta profession ?
Emy:
Je suis avocate et toi ?
Julien :
Je travaille dans un hôpital comme médecin.
- Comment s'appellent les deux personnages ?
- Quelle est la nationalité de Julien ?
- Quel âge a Emy ?
- Où habite Julien ?
- Dans quelle ville habite Emy ?
- Quelle est la profession d'Emy ?
- Où travaille Julien ? Que fait-il ?
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Question 1 : Comment s'appellent les deux personnages ?
Les deux personnages s'appellent
Julien et Emy.
Question 2 : Quelle est la nationalité de Julien ?
Julien est français.
Question 3 : Quel âge a Emy ?
Emy a vingt ans.
Question 4 : Où habite Julien ?
Julien habite en Belgique.
Question 5 : Dans quelle ville habite Emy ?
Emy habite à Séville.
Question 6 : Quelle est la profession d'Emy ?
Emy est avocate.
Question 7 : Où travaille Julien ? Que fait-il ?
Julien travaille dans un hôpital comme
médecin.
Guides qui utilisent cette fiche
Comment l'exploiter en classe ou en autonomie, expliqué en détail.
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À propos de cette ressource
Ressource FLE gratuite : « Dialogue n°1 : Présentation » est une fiche de production orale de niveau A1 conçue par une enseignante diplômée en didactique du FLE. Téléchargeable et imprimable, elle accompagne aussi bien le travail en classe que l'apprentissage en autonomie.
Objectifs pédagogiques
- Prendre la parole en continu sur le thème « Dialogue n°1 : Présentation »
- Améliorer la prononciation, le rythme et l'intonation
- Mobiliser spontanément le lexique et les structures appris
- Gagner en confiance dans l'expression orale en français
Comment utiliser cette fiche ?
En classe. Transformez « Dialogue n°1 : Présentation » en rituel de début de cours : deux ou trois apprenants prennent la parole à chaque séance pendant que les autres notent une idée et une question. Le retour des pairs, cadré et bienveillant, entretient l'écoute active de toute la classe.
En autonomie. Chez vous, préparez trois ou quatre idées sur « Dialogue n°1 : Présentation », puis enregistrez-vous avec votre téléphone sans lire de notes. À la réécoute, concentrez-vous sur un seul point à la fois (débit, prononciation, temps verbaux) et réenregistrez : la deuxième version est toujours nettement meilleure.
- Accepter de faire des erreurs à l'oral fait partie de l'apprentissage : la communication prime.
- Redire la même chose à un nouvel interlocuteur améliore mécaniquement la fluidité.
- Travailler l'intonation des questions et des exclamations rend l'oral tout de suite plus naturel.
Niveau et prérequis (A1)
La fiche « Dialogue n°1 : Présentation » s'adresse aux apprenants de niveau A1. Le niveau A1 correspond au tout début de l'apprentissage. L'apprenant comprend et utilise des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples pour satisfaire des besoins concrets. Cette ressource ne suppose aucun prérequis grammatical important.